Call for Proposals

Deadline extended to January 16, 2017 

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Theme: Exploring our past, present and future.

As our conference is located in Banff, Canada’s first national park, during Canada’s 150th year, our theme is situated within our personal experiences – the past, present and future. Whether you are engaged in examining the past through various research initiatives, currently exploring approaches to education and training today or planning for future innovation, this conference will provide you with the opportunity to engage in dialogue, collaboration and innovation.

Session Threads:

The “Classroom” Environment – our current “classrooms” take on many forms, including online, face to face, or blended learning experiences. This thread captures the examination of past innovation, current projects and future initiatives that influence our teaching and learning environments.

Educational Development – an examination and exploration of instructional design, pedagogy and research on the design and development of educational environments. This thread includes all aspects of educational development including open educational resources.

Understanding our Learners – an examination of our learners--How do we describe them? Who are they? How do we engage and support their success? This thread captures a wide range of topics from student engagement to accessibility; the key is the focus on the learner's’ experience.

Indigenous Pathways to Learning – describes our past, present and future activities as we acknowledge and incorporate indigenous approaches to education in our institutions.

Technology in Education and Training – describe the strategic incorporation of technology in education, encompassing all aspects of education and training. This thread provides a focus on the use of technology in our educational experience.

Scholarly Research – our past, present and future activities are often captured through academic research-- the presentation of research findings, the examination of current trends and processes in research and the exploration of future possibilities.

Appel à propositions

Appel à propositions Date limite: jusqu'au 16 janvier 2017

Thème: Explorons notre passé, notre présent et notre futur

Notre congrès aura lieu à Banff, qui se niche dans le premier parc national du Canada, pendant le 150eanniversaire du Canada et il fera place à nos expériences personnelles en lien avec notre passé, notre présent et notre futur. Que vous vous penchiez sur le passé dans vos recherches, exploriez les approches actuelles en matière d’éducation et de formation ou élaboriez des plans pour des pratiques innovantes à venir, ce congrès sera pour vous une occasion de dialogue, de collaboration et de découverte.

Grands volets du congrès:

L’environnement pédagogique – nos «classes» actuelles revêtent diverses formes: en ligne, face à face ou apprentissage mixte. Ce volet porte sur l’examen des innovations passées, des projets actuels et des initiatives futures qui influencent les environnements dans lesquels se déroulent l’enseignement et l’apprentissage.

Le développement de l’éducation – une exploration de la conception pédagogique, des méthodes d’enseignement ainsi que de la recherche sur le design et le développement d’environnement s éducatifs. Ce volet inclut tous les aspects du développement de l’éducation, y compris les ressources pédagogiques en libre accès.

Nos apprenants – Comment les décrire? Qui sont-ils? Comment les mobilisons-nous et comment favorisons-nous leur réussite? Ce volet regroupe un vaste éventail de sujets allant de la mobilisation des élèves/étudiants à l’accessibilité. L’accent est mis sur l’expérience des apprenants.

Les parcours d’apprentissage autochtones – La description de nos activités passées, présentes et futures en lien avec la reconnaissance et l’intégration de méthodes éducatives autochtones dans nos institutions.

La technologie en éducation et en formation – L’intégration stratégique de la technologie dans tous les aspects de l’éducation et de la formation. Ce volet est axé sur l’utilisation de la technologie dans nos expériences pédagogiques.

Les recherches universitaires – Nos activités passées, présentes et futures font souvent l’objet de recherches universitaires. Ce volet fera place à la présentation des résultats de diverses recherches, à l’examen des tendances et processus actuels en matière de recherche et à l’exploration des possibilités futures.